PROYECTO GRÚA
JUAN DAVID LOZANO
Trabajo Presentado
como:
Proyecto Final de Tecnología
Trabajo Presentado a:
Ing. Gineth Acevedo
COLEGIO ATENAS IED
TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
GRADO :801
BOGOTÁ
2018
TABLA DE CONTENIDO
1.
SITUACIÓN PROBLÉMICA
2.
IDENTIFICACIÓN
DEL PROBLEMA O NECESIDAD
3.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
4. MARCO
TEÓRICO
4.1 HISTORIA
4.2 CONCEPTO DE LA GRÚA
4.3 FUNCIÓN DE LA GRÚA
4.4 QUE ES RIGIDEZ EN UNA ESTRUCTURA
4.5 QUE ES ESTABILIDAD EN UNA ESTRUCTURA
4.3 FUNCIÓN DE LA GRÚA
4.4 QUE ES RIGIDEZ EN UNA ESTRUCTURA
4.5 QUE ES ESTABILIDAD EN UNA ESTRUCTURA
4.6 MATERIALES
Y HERRAMIENTAS PARA ELABORAR UN….
4.7 COMO HACER QUE LA ESTRUCTURA SEA MAS ESTABLE
4.8 COMO HACER QUE LA ESTRUCTURA SEA MAS RÍGIDA
4.7 COMO HACER QUE LA ESTRUCTURA SEA MAS ESTABLE
4.8 COMO HACER QUE LA ESTRUCTURA SEA MAS RÍGIDA
5.
DISEÑO
5.1 DISEÑOS
PLANTEADOS
5.2 DISEÑO
ELEGIDO Y JUSTIFICACIÓN
5.3 PLANO
DE PERSPECTIVA DEL CONJUNTO
5.4 PLANO
DE PLANTA ALZADA Y PERFIL
5.5 PLANO
DE DETALLES DE PIEZAS Y UNIONES
5.6 PLANO
DE DESPIECES
6.
PLANIFICACIÓN
6.1 FORMATO
DE MATERIALES ÚTILES Y HERRAMIENTAS
6.2 FORMATO
DE COSTO DE MATERIALES
6.3 FORMATO
DE COSTO DE MANO DE OBRA
6.4 COSTO
DE PROTOTIPO
6.5 HOJA
DE CONSTRUCCIÓN
7.
CONSTRUCCIÓN
7.1 VIDEO
CONSTRUCCIÓN O FOTOS
7.2 DIARIO
DE CAMPO
8.
EVALUACIÓN Y PRUEBAS
8.1 EVALUACIÓN
DE PRODUCTO
8.2 EVALUACIÓN
DE PROCESO
8.3 EVALUACIÓN
DE TRABAJO EQUIPO
9.
CONCLUSIONES
10. BIBLIOGRAFÍA
SOLUCIÓN
1)SITUACIÓN PROBLÉMICA :
Los estudiantes del grado octavo del colegio atenas están aprendiendo este periodo sobre el funcionamiento y aplicación en las cargas y esfuerzos en las estructuras así como la rigidez de las estructuras sin embargo se les ha dificultado llevar la practica estos conceptos y para mejorar su aprendizaje se les propone construir la estructura de una torre grúa de 1m de altura mínimo y que resista por lo menos 30k de peso, que cumpla adicional mente con las condiciones de estabilidad rigidez y ser lo mas ligera posible.
2) IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD:
que los estudiantes de grado octavo se les dificulto llevar a cabo los conceptos para construir la torre grúa para mejorar su aprendizaje.
3)PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
1)la grúa debe estar estable ,rígida ,resistente, y lo mas ligera posible.
2)la grúa debe aguantar por lo menos 30k de peso correspondiente
3)se les propone a los estudiantes que la grúa tenga 1m de altura mínimo.
4)MARCO TEÓRICO:
4.1)HISTORIA:
Las primeras grúas fueron construidas en la antigua Grecia ,las grúas eran utilizadas principalmente para la construcción de edificios altos ,se fueron desarrollando grúas mas grandes pero con poleas para permitir la elevación de mayores pesos.
En la alta edad media estas fueron utilizadas en los puertos y astilleros para la construcción de los barcos ,o también algunas grúas fueron construidas ancladas a torres de piedra para dar estabilidad adicional las primeras grúas fueron construidas de madera pero cuando llego la revolución industrial los materiales que utilizaron fueron el hierro fundido y también el acero.
4.2)CONCEPTO DE LA GRÚA:
Levantamiento: se puede utilizar en una combinación de maquinas para obtener ventaja mecánica y levantar objetos.
La primera es la palanca que se utiliza en la grúa de equilibrio de estilo es como una viga que esta en equilibrio con el punto de apoyo esto le permite a la grúa levantar objetos mas pesados con menor cantidad de fuerza.
La segunda es una grúa de brazo de estilo que utiliza poleas para lograr una ventaja mecánica cabe mencionar que todas las grúas utilizan poleas en este caso las poleas son la fuente mecánica.
La tercera forma en que una grúa pueda levantar tanto peso es por que es mediante el uso de un cilindro hidráulico.
4.3)FUNCIÓN DE LA GRÚA:
La grua esta destinada a elevar y distribuir cargas en el espacio suspendidas de un gancho en lo general son ingenios que cuentan con poleas acanaladas, contrapesos, mecanismos simples, etc. para crear ventaja mecánica y lograr mover grandes cargas.
4.4)QUE ES RIGIDEZ EN UNA ESTRUCTURA :Es una medida cualitativa de la resistencia a las deformaciones elásticas producidas por un material que contempla la capacidad de un elemento estructural para soportar esfuerzos.
45)QUE ES ESTABILIDAD EN UNA ESTRUCTURA:
La estabilidad es que se refiere a la capacidad bajo de fuerzas que actúan sobre ella para que pueda alcanzar un estado de equilibrio mecánico.
4.6)MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA ELABORAR UN….:
4.6)MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA ELABORAR UN….:
1)barras de periodico de 2mm por 11cm de largo
2)pegante
3)palos de valso
4)caja de carton
5)tornillos
6)pita
7)cutter
7)cutter
4.7)COMO HACER QUE LA ESTRUCTURA SEA MAS ESTABLE:
4.8)COMO HACER QUE LA ESTRUCTURA SEA MAS RÍGIDA:
5) DISEÑO:

4.8)COMO HACER QUE LA ESTRUCTURA SEA MAS RÍGIDA:
5) DISEÑO:
5.1)DISEÑOS PLANTEADOS:
Estos son algunas de las ideas para hacer mi proyecto:
a
4 1)imagen 1


5.2 DISEÑO ELEGIDO Y JUSTIFICACIÓN:
Elegí la imagen 1 por que me pareció buena idea hacerlo así otra razón es que tenia todos los materiales que yo tenia para hacer las estructura y también por que no necesita maquinaria y por que esta bien para hacerlo.
a
5.3) PLANO DE PERSPECTIVA DEL CONJUNTO:

6) PLANIFICACIÓN:
6.1 FORMATO DE MATERIALES ÚTILES Y HERRAMIENTAS:
CANTIDAD
|
DESCRIPCIÓN
|
HERRAMIENTA
|
MATERIAL
|
8
|
palos de valso
|
x
|
|
100
|
palos de periodico
|
x
|
|
3
|
tornillos
|
x
|
|
1
|
pita
|
x
|
|
1
|
caja de carton
|
x
|
|
1
|
pegante
|
x
|
|
1
|
cutter
|
x
|
|
6.2 FORMATO DE COSTO DE MATERIALES:
No. PIEZA
|
CANTIDAD
|
MATERIAL
|
PROVEEDOR
|
PRECIO/UNIDAD
|
PRECIO TOTAL
|
8
|
palos de valso
|
café Internet
|
1.200
|
9.600
|
|
1
|
caja de cartón
|
supermercado
justo y bueno
|
500
|
500
|
|
1
|
pegante
|
café Internet
|
1.000
|
1.000
|
|
4
|
periódico
|
salud maker
|
1.000
|
4.000
|
|
1
|
pita
|
miselanea
|
1.000
|
1.000
|
|
2
|
tornillos
|
ferretería
|
500
|
1.000
|
|
1
|
cutter
|
café Internet
|
1.500
|
1.500
|
|
TOTAL PESOS
|
17.700
|
||||
6.3 FORMATO
DE COSTO DE MANO DE OBRA:
No. PIEZA
|
TIEMPO DISEÑO (MINUTOS)
|
TIEMPO CONSTRUCCIÓN (MINUTOS)
|
TIEMPO TOTAL (MINUTOS)
|
PRECIO/ MINUTO
|
COSTO
|
8
|
30m
|
60m
|
90m
|
180m
|
$360
|
2
|
10m
|
20m
|
30m
|
60m
|
$120
|
100
|
100m
|
200m
|
300m
|
600m
|
$1200
|
1
|
20m
|
30m
|
50m
|
90m
|
$190
|
1
|
5m
|
10m
|
15m
|
10m
|
$40
|
TOTAL PESOS
|
1910
|
||||
6.4 COSTO
DE PROTOTIPO:
CONCEPTO
|
IMPORTE
|
Costo de materiales
|
17.700
|
Costo de mano de obra
|
1.910
|
TOTAL
PESOS
|
19610
|
6.5 HOJA
DE CONSTRUCCIÓN:
No.
|
OPERACIÓN
|
MATERIALES
|
HERRAMIENTAS Y ÚTILES
|
OBSERVACIONES (Dibujos)
|
RESPONSABLE
|
TIEMPO
|
7.
CONSTRUCCIÓN:
7.1)VIDEO CONSTRUCCIÓN O FOTOS:
1)
2)
3)
4)
5)
7.2 DIARIO DE CAMPO
día 1) compre todos los materiales.
día 2)me demore 5 horas haciendo los palos de periódico.
día 3)se me destruían los palos de valso.
día 4)no me pegaban los palos de periódico.
día 5)se me dañaba los palos de valso por los tornillos.
.
8. EVALUACIÓN Y PRUEBAS:
8.1 EVALUACIÓN DE PRODUCTO:
RTA//utilice los materiales escritos anteriormente para la elaboración del proyecto de la estructura.
RTA//tuve que hacer bastantes modificaciones para que el proyecto pudiera aguantar el peso necesario pero no se pudo lograr
RTA//tuve que modificarse muchas cosas como los palos que no querían pegarse y el peso que debía soportar
8.3 EVALUACIÓN DE TRABAJO EQUIPO:
7.1)VIDEO CONSTRUCCIÓN O FOTOS:
1)
3)
4)
5)
7.2 DIARIO DE CAMPO
día 1) compre todos los materiales.
día 2)me demore 5 horas haciendo los palos de periódico.
día 3)se me destruían los palos de valso.
día 4)no me pegaban los palos de periódico.
día 5)se me dañaba los palos de valso por los tornillos.
.
8. EVALUACIÓN Y PRUEBAS:
8.1 EVALUACIÓN DE PRODUCTO:
●
¿El objeto
sirve para la función para la cual fue creado?
RTA//puede aguantar poco pero no los 30k correspondientes.
● ¿Qué utilidad
tiene?
RTA//tiene la capacidad de soportar un peso
●
¿puede
utilizarse para otras funciones distintas de la principal?, enumere algunas
RTA//no tiene otra función ademas de aguantar el peso
●
Está adaptado
al manejo de las personas, es decir ¿es ergonómico?
RTA//si se podría estar al manejo de las personas
●
¿Cómo
funciona?. (Instrucciones de uso, de instalación y de movimiento)
RTA//solo funciona para soportar cargas pero no tiene movimiento.
●
¿Existe algún
riesgo en su utilización? Normas de seguridad e higiene en su uso
RTA//no tiene ningún riesgo , no tiene nada filoso ni algo que sobre caliente la estructura.
●
¿Qué tipo de
energía utiliza para su funcionamiento?
RTA//no tiene algún otro tipo de energía no tiene motor,o bateria
●
¿Qué
tecnologías o técnicas se utilizaron en
su fabricación?
RTA//no tiene ningún tipo de tecnología en la fabricación de la estructura
●
¿Qué impacto ambiental tiene su desecho?
¿Tiene posibilidades de reciclaje o reutilización?
RTA//se puede desechar al reciclaje por el papel periodico
●
¿Qué
necesidades satisface?
RTA//no tiene ninguna necesidad el proyecto
●
¿Qué
apariencia tiene? Respecto del tamaño, si es de dimensiones proporcionadas,
color, textura, etc.
RTA//
8.2 EVALUACIÓN
DE PROCESO:
A.
Comprensión
del problema
●
¿En qué
consistía el problema planteado?
RTA//el problema planteado consistía en que los estudiantes del grado octavo estaban aprendiendo a cerca de las estructuras,pero a los estudiantes se les dificulto practicar los conceptos para la elaboración del proyecto
●
¿Cuáles eran
las condiciones iniciales establecidas para su solución?
●
¿Se han
utilizado los materiales, los operadores y las técnicas de construcción
previstos?
B.
Búsqueda de
información
●
¿Cuáles han
sido las fuentes de información consultadas?
●
¿Se podían
haber elegido otras?
RTA//había mucha información a cerca de la estructura de la grúa pero elegí la mas importante
●
¿Se ha
llevado a cabo algún análisis de objetos similares al que se iba a construir?
A.
Diseño y
elección
●
¿Cuál es el
criterio que se ha seguido para diseñar el objeto tecnológico y elegir el mejor
diseño?
RTA//me gusto el diseño que había elegido por que es muy fácil para hacer muy económico y por que ya tenia los materiales necesarios y algunas grúas llevaban motor.
●
¿Se podía
haber empleado otro procedimiento de elección?
●
¿Se ha
confeccionado el plano de planta a escala?
●
¿Se han
elaborado planos detallados o específicos utilizado las normas de presentación
(circuitos, despiece, uniones, entre otros)?
●
¿Se han
introducido muchas modificaciones en el diseño inicial elegido? En caso afirmativo, explicar por qué.
B.
Planificación
(previsión de recursos)
●
¿Se determinó
previamente la cantidad de material necesario?
RTA//si yo ya sabia como lo iba a hacer la estructura y ya sabia cuantos materiales eran
●
¿Hubo que
hacer provisión de materiales durante el proceso porque se agotaron los
previstos?
RTA//no yo tenia esos materiales para hacer la estructura
●
¿Se han
respetado las normas de uso y mantenimiento de materiales, útiles y
herramientas?
C.
Construcción
●
¿Se ha
seguido la hoja de fabricación o se ha trabajado al margen de ella?
RTA//si pero le tuve que hacer modificaciones en la parte creativa
●
¿Qué
dificultades se produjeron en el proceso de construcción? ¿cómo se resolvieron?
RTA//se rompieron los palos de valso pero por suerte compre otros para hacer la estructura
●
¿Se ha
confecciona do el diario técnico?
D.
Evaluación
●
¿Se ha
sometido la maqueta a pruebas y ensayos para verificar su funcionamiento?
RTA//no, la estructura como no aguanta el peso necesario y yo no me quería arriesgar para dañar la estructura.
●
En caso de
evolución negativa, ¿Cuáles han sido la causa del mal funcionamiento y como se
resolvieron?
RTA//fue el peso que soportaba la estructura pero no tiene una solución.
●
¿Ha habido
que modificar la maqueta construida para corregir deficiencias? Especifique
cuales.
E.
Divulgación
●
¿Se ha
elaborado el trabajo escrito, incluyendo todos los documentos técnicos
empleados?
RTA/si hice el trabajo escrito pero los documentos tecnicos están incompletos8.3 EVALUACIÓN DE TRABAJO EQUIPO:
Nombre del
Integrante del equipo:………………………………
VALORACION
|
MUCHO
|
BASTANTE
|
POCO
|
NADA
|
Participa en el análisis del
problema y ayuda a entenderlo
|
X
|
|||
Busca información en diferentes
fuentes y le aporta al equipo
|
X
|
|||
Aporta bocetos de diseños creativos
|
X
|
|||
Es tolerante con las ideas de los
demás y no impone la suya propia
|
X
|
|||
Se ofrece voluntaria/o a llevar a
cabo algunas tareas
|
X
|
|||
Colabora con los demás en la
construcción de algunos elementos
|
X
|
|||
Se interesa por investigar y
corregir posibles fallos de funcionamiento
|
X
|
|||
Reconoce sus propios errores y está
dispuesto/a a rectificarlos
|
X
|
|||
Participa activamente en la
redacción del trabajo escrito
|
X
|
FICHA DE EVALUACIÓN DE LA MAQUETA
|
|
VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS
|
|
Características positivas
|
|
Características negativas
|
|
Tiempo
empleado:
|
Observaciones
|
Dinero gastado:
|
gaste bastante dinero para la elaboración de la estructura fueron 14.600 de dinero gastado |
Valoración Cuantitativa de Trabajo de Cada Miembro Equipo 4
|
|
Nombre
|
juan david lozano
|
Autoevaluación (Numérica)
|
|
Coevaluación (Numérica)
|
6
|
10)BIBLIOGRAFIA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Grúa_(máquina)
https://www.gruasarlin.com/conceptos-basicos-funcionamiento-grua/
https://es.wikipedia.org/wiki/Estabilidad_estructural
https://es.slideshare.net/jvrgrone/rigidez-tipos-de-estructuras
https://es.slideshare.net/jvrgrone/rigidez-tipos-de-estructuras




